Quelques idées en plus…
- Permettre à l’enfant de regarder ses parents utiliser les toilettes,
- Utiliser un siège adapté et un tabouret pour les pieds,
- Apprendre à reconnaître les indices comportementaux de l’enfant lorsqu’il est sur le point de déféquer ou d’uriner
- Encourager l’enfant par des louanges
- Ne pas s’attendre à des résultats immédiats,
- S’attendre à des accidents,
- Éviter les punitions ou les renforcements négatifs,
- S’assurer de la collaboration de tous les éducateurs,
- Après des succès répétés, suggérer l’usage d’une culotte en coton : faire de ce moment un évènement spécial,
- L’enfant a besoin d’être louangé dès qu’il exprime son intérêt à s’asseoir sur le pot,
- Les parents doivent faire preuve de soutien et de patience,
- L’enfant qui vit une série d’accidents peut, après avoir commencé à porter une culotte en coton, recommencer à porter une couche, sans honte et sans punition.
Source : Société canadienne de pédiatrie
