Objectifs de l’enseignement :
- Permettre à des enseignants des écoles et des établissements, et à des professionnels de l’éducation d’accéder aux connaissances actualisées sur le fonctionnement cérébral et cognitif, ainsi que sur les aspects développementaux de celui-ci.
- A partir des données actuelles de la neuropsychologie du développement, proposer une démarche d’élaboration visant la construction de réponses adaptées aux plans éducatif ou pédagogique pour des enfants et des adolescents présentant des troubles des fonctions cognitives ou d’apprentissage.
- Améliorer l’apport professionnel qualitatif des enseignants, des éducateurs et des responsables de l’éducation en vue de développer un partenariat pluridisciplinaire.
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